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기회 제공의 원칙
5) 공정하고 객관적인 외부 평가의 원칙
4. 평가 계획의 4단계
1) 1단계: 평가를 위한 질문항 결정
2) 2단계: 필요한 증거 유형과 자료를 결정
3) 3단계: 자료 분석 계획을 검토
4) 4단계: 보고 절차를 확정
* 참고문헌
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및 사업 평가
기관 및 홍보사업
언론매체 활용
예산 편성 및 재정관리
예산 세우기
지출(수입)결의서 작성
문서관리
통계 및 보고서 작성
업무일지 및 보고서 작성
기안문 등 행정문서 작성
회의록 작성
보고 및 행정관리
회의록 및 공문
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교육
나. 자료개발
다. 기관운영이나 절차의 개선
라. 클라이언트의 조건 개선
2) 2단계: 필요한 증거 유형과 자료를 결정
가. 자료유형
나. 자료출처
다. 자료수집과 표본 추출 절차
라. 자료 수집 일정표
3) 3단계: 자료분석 계획을 검
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4. 사회복지행정의 인력의 문제점
5. 사회복지행정의 발전방향
5 -1. 사회복지행정의 인력의 문제점
5 - 2. 국민기초생활 보장법
① 제정의의
② 추진방안과 그 내용
③ 문제점
6. 요약 및 결론
7. 참고문헌
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분석함으로써 프로그램 개발과 평가에 관해 단계별 과업이 학습되는 과정이다.
-건강가정사업의 운영: 리더십 훈련, 지역사회 네트워크 개발과 관리 등의 효율적인 사업결과를 유도하기 위한 교육과정으로 교육주제가 직급별, 사업영역별로
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평생교육 프로그램들을 홍보할 수 있을까 생각해보는 시간을 가졌다. 많이 낯설고 익숙하지 않은 분야이지만 반드시 넘어야할 산이라는 생각을 했다. 좀 더 전문적인 영역으로 도전해 봐야할 필요성을 느꼈다.
기
타
※ 실습일지는 매일 학생
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및 아파트 주거 밀집 단지로, 중상위 소득층이 많음
▶ 현재 재개발 지역이 많아, 이 후 많은 객 수 예상
기관의
인적자원
/조직분석
■ 센터장(실장)
▶ 평생교육사 작격증 보유 (타 기관 문화센터 유경력자)
■ 담당
▶
실습기관의 SWOT분석
S (
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SWOT분석을 할 때 좀더 자세히 내가 만들고자 하는 프로그램에 대해서 생각해 보게 되었으며,, 이러한 분석 과정이 정말 중요함을 알게 되었습니다.
「 실습현장평가 」
◎ 현장실습의 목표달성 정도(실습에 대한 만족도)
평생교육사가 해야
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및 필요성
2. 목적 및 기대효과
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 프로그램 소개
2. 강의 내용
3. 강사 프로필
Ⅲ. 기관의 상황 및 분석
1. 기관 현황
2. 평생교육 주요사업
3. 평생학습 프로그램 운영
4. 프로그램 개발에 대한 SWOT 분석
5. 학습자 분
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분석
17. 학습자 상담하기
18. 학습동아리에 대한 자문
19. 홍보전략 개발과 분석
20. 강사 오리엔테이션 분석
21. 기관 특성화사업 및 프로그램 참여
22. 실습을 통해 배운 것
23. 실습현장에 대한 평가
24. 향후 비전 설정
25. 실습일지
26. 최
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